Quiz (+50): Trigonometri sin⁻¹(de/mi), cos⁻¹(sa/mi), maka tan⁻¹(...........) (a.) mi/de (b.) de/sa (c.) mi/sa (d.) sa/de
1. Quiz (+50): Trigonometri sin⁻¹(de/mi), cos⁻¹(sa/mi), maka tan⁻¹(...........) (a.) mi/de (b.) de/sa (c.) mi/sa (d.) sa/de
Penjelasan dengan langkah-langkah:
semoga bermanfaat dan membantu
Penyelesaian:sin⁻¹=(de/mi)
cos⁻¹=(sa/mi)
sin/cos=tan
Maka:
tan⁻¹=sin⁻¹÷cos⁻¹
=de/mi÷sa/mi
=de/mi×mi/sa
[tex] = \frac{de}{ \not{mi}} \times \frac{\not{mi}}{sa} [/tex]
=de/sa(B.)
[tex] \boxed{ \colorbox{black}{ \sf{ \color{lightgreen}{ answered\:by\:Duone}}}} [/tex]
2. konsep sinus adalah... * A. de/mi B. sa/mi C.de/saD. sa/de E. mi/sa
Penjelasan dengan langkah-langkah:
konsep sinus = depan / miring
= de/ mi A ✓
Jawaban:
A
Penjelasan dengan langkah-langkah:
langkah pengerjaan ada pada gambar
3. Intrebare de la Cris si un pic de la mn: Care înger sta sa îi tai aripioarele? Vreau aripioare picanteee.
Nu vrei să îți tau eu capul?
4. sol mi sa si indonesia pusaka
kk yg aku punya not angka nya aku kasihh keterangan nya aja
1 ; do
2; re
3; mi
4; fa
5; sol
6; la
7;si
5. tolong kak pakai rumus (de,sa,mi) versi smp
Jawaban:
[tex]7 { \sqrt[ \leqslant ]{?} }^{2} [/tex]
wygar dgdyn46
6. penulisan alfabet yang tebal; ba- de - sa -ko -la!
Jawaban:
Badhe sekolah
maaf kalau salah
7. realizeaza o compunere cu titlul balaurul cu ochelari de soare in care sa existe cel putin doua atribute si doua complemente.
Itu diartiin kan!
melakukan sebuah esai berjudul dragon Sunglasses yang setidaknya ada dua atribut dan dua suplemen.
8. indiquez le nom de la province d'Indonésie et de sa capitale!
Jawaban:
corkscrew Lady Gaga is it a lot of fun and enjoy your day going so far away from me and my mom said she will be here for me to go to the store and get a chance to get a ride to school tomorrow at the moment I have to do it like that but I can't wait till I see you in the car and my mom said she will be here for me and my dad is a good night and sweet dreams and I have to be a little bit more than you think I can get it from you soon my love I have no idea e
9. penulisan alfabet yang tebal; ba- de - sa -ko -la!
Jawaban:
Badhe sekolah
maaf kalau salah
10. mengapa pertumbuhan ekonomi di perkotaan lebih dinamis dan lebih cepat dibandingkan dengan desa?
Karena di perkotaan masyarakat nya lebih modern, lebih bisa menerima perubahan. Dan tingkat konsumtif masyarakat kota lebih tinggi, serta sarana yang memadai. Selain itu pendistribusian barang bisa dilakukan lebih mudah karena transportasi nya memadai.
Serta pekerjaan orang kota sangat bergam, dan kebanyakan di industri dan jasa
Sedangkan di desa, masyarakatnya masih tradisional, akses pun sangat terbatas, dan kebutuhannya tidak se-kompleks masyarakat kota, serta masyarakat desa biasanyalebih sering berperilaku produktif. Pekerjaan orang desa hanya di perkebunan, pertanian dan petrrnakan
pertumbuhan ekonomi di perkotaan lebih dinamis dan lebih cepat dibandingkan dengan desa karena di daerah perkotaan lebih banyak pekerjaan yang beragam sesuai dengan kekreativan masyarakat kota, banyaknya lowongan pekerjaan, dan ekonomi yang saling bersaing sehingga terus berusaha agar usahanya menjadi yang terbaik
11. si dan(-8) + 3x9-42:6 sa6
Jawaban:
-8+27-7 :12
semangatttt ya
12. sol mi sa si lagu Rambadia
Jawaban:
Mata Pelajaran : Bahasa Daerah
Materi : Lagu - Lagu Daerah
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Jawaban =
Lagu Rambadia berasal dari Provinsi Sumatera Utara di daerah Tapanuli
_____________________________________________________________
Penjelasan:
Semoga Membantu ^_^
13. Un enfant peut hériter des traits deA. seulement de sa mèreB. seulement de son pèreC. de son père et de sa mèreD. de son père ou de sa mèreE. de ses grands-parentsada yang bisa bantu jawab klo gk bisa ga apa":'_'
Jawaban:
C.de son père et de sa mère
Terjema Soal Dan Jawaban:
Seorang anak dapat mewarisi sifat-sifat dari
A.HanyaDariIbunya
B.HanyaDariAyahnya
C.DariAyahDanIbuNya
D.dari ayahnya atau ibunya
E.dari kakek-neneknya
#Jadikan Jawaban TercerdasJawaban:
Seorang anak dapat mewarisi sifat-sifat dari
A. hanya dari ibunya
B. hanya dari ayahnya
C. dari ayah dan ibu
D. dari ayah atau ibu
E. dari kakek-nenek
Jawaban=C.DariAyahdanibu.
Penjelasana=Setiap anak mewarisi 50% DNA dari ayah dan ibunya, tetapi ada gen-gen tertentu dari ibu atau ayah yang bersifat dominan. Gen-gen yang dominan tersebut yang akan terekspresikan pada anak.
Un enfant peut hériter des traits de
A. seulement de sa mère
B. seulement de son père
C. de son père et de sa mère
D. de son père ou de sa mère
E. de ses grands-parents
Réponse = C.Desonpèreetdesamère.
Penjelasan=Chaque enfant hérite de 50% de l'ADN de son père et de sa mère, mais certains gènes de la mère ou du père sont dominants. Ces gènes dominants seront exprimés chez les enfants.
JawabanyangtepatadalahopsiC.Penjelasan:
Désolé si c'est faux
>Maaf kalau salah <
14. sol mi sa si indonesia pusaka apa ya ....
Jawabannya Guido D'Arezzo
emmm kyk nya guido d arezzo..
15. sol mi sa si lagu ibu kita kartini
ibu kita kartini
1 2 3 45 53 1 6 1 76 5
4 6 5 4 3 1 2 4 3 2 1
43 4 6 5 6 5 313 2 3 4 5 3
4 3 4 6 5 6 5 3 1 3 2 4 7 2 1 ......
itu aja :D
16. Konversikan ke dalam satuan SI !30 SA =
1 SA = 15 × 10'7 km
30 SA = 45 × 10'8 km ✓✓
17. tolong bantu kak, pakai rumus (de,sa,mi)
Jawaban:
Jawaban terlampir silahkan
Trigonometri Segitiga Siku-SikuKonsep demi-sami-desa:
sin θ = depan/miringcos θ = samping/miringtan θ = depan/sampingDigunakan untuk mencari sudut atau sisi segitiga.
1.) Diketahui:
AC = 10 m
∠A = 30°
Ditanya:
AB, BC
Jawab:
cos θ = samping/miring
cos 30° = AB/AC
(1/2)√3 = AB/10
AB = 10 × (1/2)√3
AB = 5√3
AB = √75
BC = √(AC² - AB²) = √(10² - (√75)²) = √(100 - 75) = √25 = 5
Jadi, AB adalah 5√3 m dan BC adalah 5 m.
2.) Diketahui:
AB = 12√2 cm = √144√2 cm = √288 cm
∠C = 45°
Ditanya:
BC, AC
Jawab:
tan θ = depan/samping
tan 45° = AB/BC
1 = (12√2)/BC
BC = 12√2
AC = √(AB² + BC²) = √((√288)² + (√288)²) = √(288 + 288) = √576 = 24
Jadi, BC adalah 12√2 cm dan AC adalah 24 cm.
3.) Diketahui:
PR = 18 cm
∠R = 60°
Ditanya:
PQ, QR
Jawab:
sin θ = depan/miring
sin 60° = PQ/PR
(1/2)√3 = PQ/18
PQ = 18 × 1/2 × √3
PQ = 9√3 = √81√3 = √243
QR = √(PR² - PQ²) = √(18² - (√243)²) = √(324 - 243) = √81 = 9
Jadi, PQ adalah 9√3 cm dan QR adalah 9 cm.
18. 1. Tembang Pangkur ing dhuwur guru wilangan lan guru lagune, yaiku ...a. 7a, 121, Su, Sa, 12u, 8a, 8iSa, 121, 7u, Sa, 1lu, 8a, siC. Sa, 11i Su, 9a, 12u, Sa, sid. Sa, 111, 7u, 10a, 12u, Sa, si
Jawaban:
Mana tembang nya? Silahkan di cantumkan soalnya
19. kepanjangan Dari SI Dan SA adalah??
SI : SATUAN INTERNASIONAL
SA : SATUAN ASTRONOMISI adalah Standar Internasional
SA adalah Satuan Astronomi
20. q-,-34⁶+56⁶=sa ae si asep-,-
34⁶ + 56⁶
( 34³ × 34³ ) + ( 56³ × 56³ )
( 39.304 × 39.304 ) + ( 175.616 × 175.616 )
1.544.804.416 + 30.840.979.456
32.385.783.872
[tex]\huge\blue\star{\huge{\sf{\color{skyblue}\underbrace {\overbrace{\colorbox{purple} {\color{pink}{©h3m1st®y1}}}}}}}{\huge\blue \star}[/tex]
Jawaban:
32.385.783.872
Penjelasan dengan langkah-langkah:
34⁶ + 56⁶ = ...
34⁶ = 34 × 34 × 34 × 34 × 34 × 34
34⁶ = 1.544.804.416
56⁶ = 56 × 56 × 56 × 56 × 56 × 56
56⁶ = 30.840.979.456
1.544.804.416 + 30.840.979.456 = 32.385.783.872
by rai1194
0 Komentar untuk "Iepurele Se Sperie Si De Umbra Sa"